Skolas audzēkņi no 4.b, 5.a, 7.b un 8.b klasēm piedalījās projekta “Nāc muzejā!” pirmajā kārtā, apmeklējot Dekoratīvās mākslas un dizaina muzeju. Nodarbības laikā bērni iepazinās arī ar veselības aprūpes kompānijas Roche vizuālās identitātes līdzekļiem un vēsturi – uzzināja, kā veidojas starptautiska uzņēmuma zīmols, kādi elementi to raksturo, kā attēli un simboli palīdz veidot uzticamu, profesionālu un viegli atpazīstamu tēlu.

Radošajā darbnīcā skolēni piedalījās praktiskajā nodarbībā, kurā viņi būvēja kāpņu modeli. Šī aktivitāte palīdzēja izprast priekšmetu konstrukciju, stabilitāti un dizaina nozīmi drošas vides veidošanā. Darbojoties komandās, skolēni plānoja, konstruēja un analizēja sava modeļa stiprās un vājās puses.

Darbnīcas otrajā daļā skolēni veidoja informatīvos bukletus par pareizu zāļu lietošanu. Šis darbs palīdzēja izprast, cik svarīgi ir skaidri un vizuāli saprotami sniegt informāciju par medikamentu drošu lietošanu, īpaši bērnu un jauniešu vidū. Šis uzdevums attīstīja skolēnu prasmi vizuāli skaidri un saprotami paust ideju, kā arī parādīja, kā dizains tiek izmantots sabiedrības informēšanā.

Apmeklējums veicināja skolēnu radošumu, sadarbības prasmes un izpratni par dizainu kā nozīmīgu komunikācijas un drošas vides sastāvdaļu.

Skolēnu atsauksmes:

• “Bija ļoti interesanti būvēt kāpnes un pēc tam uzzīmēt, kā pareizi lietot zāles.”
• “Bukleta gatavošana palīdzēja saprast, kāpēc nedrīkst lietot medikamentus bez pieaugušo palīdzības.”
• “Bukletu veidošana mudināja padomāt, kā informāciju padarīt saprotamu visiem.”
• “Interesanti uzzināt, kāpēc Roche dizains tik maz mainījies – tas ir kvalitatīvs.”
• “Veidojot bukletu, sapratu, cik svarīgi ir pareizi lietot zāles un kā to paskaidrot citiem.”
• “Roche vizuālā identitāte parādīja, kā dizains un veselības aprūpe ir saistītas.”