2025./2026. mācību gads
Lepojamies!
Latvijā ik gadu “Olimpiskās dienas” ietvaros notiek zīmējumu konkurss, kurā ir iespēja piedalīties gan pirmsskolu izglītības iestāžu audzēkņiem, gan sākumskolas skolēniem.
Šogad bija divas konkursa tēmas, no kurām dalībnieki varēja izvēlēties sev saistošāko – “Es Olimpiskajās spēlēs” vai “Mans jaunais/ netradicionālais Olimpiskais sporta veids”.
366 zīmējumi, no kuriem 207 zīmējumi tika iesniegts pirmsskolas izglītības iestāžu grupā, bet 159 – sākumskolas grupā.
Zīmējumus izvērtēja Latvijas Olimpiskās komitejas žūrija un māksliniece Ieva Bondare.
Informācija no https://www.olimpiade.lv/zinas/olimpiskais-menesis-zina/zimejumu-konkursa-laureati-2026
Māksliniece Ieva Bondare: “Bērnu darbi pa šiem gadiem ir ļoti auguši – gan krāsu un papīra izvēlē, gan nosaukumos. Priecē tiešām brīnišķīgā krāsu izvēle, un šoreiz bija daudz labu darbu, tāpēc izvēlēties uzvarētājus bija grūti. Redzot lielo atsaucību un lieliskos darbus, piešķīrām arī veicināšanas balvas, kas motivēs bērnus censties un nokļūt pirmajā trijniekā nākamgad.”
Arī mūsu skolas skolēni piedalījās šajā zīmējumu konkursā. 1.-4.klašu grupā veicināšanas balvu saņēma 4. klases skolniece M.Lurina. Viņa bija uzaicināta uz Zīmējumu konkursa apbalvošanas pasākumu, kas notika LOK birojā, Grostonas ielā 6B, Rīgā, 4.jūnijā.



LOK prezidenta Raimonda Lazdiņa apsveikums: ” Man bija patiess prieks ieraudzīt tik daudz skaistu zīmējumu. Katrs jaunais māsklinieks bija centies! Paldies darbu autoriem, mammām, tētiem, vecvecākiem un skolotājiem. Ikviens ir pelnījis novērtējumu, par veltīto laiku radošuma apvienošanai ar sportu, kā rezultātā, manuprāt, ir sanākuši fantastiski darbi. Ceru, ka pats radīšanas process arī bija interesants un aizraujošs, sirsnīgi sveicu visus konkursa uzvarētājus!”
Vairāk lasīt https://www.olimpiade.lv/zinas/raksts/sveikti-olimpiskas-dienas-2026-zimejumu-konkursa-uzvaretaji
Rīcība gaisa telpas apdraudējuma gadījumā
Ņemot vērā pēdējā laika incidentus Latvijas un citu Baltijas valstu gaisa telpā, kā arī drošības situāciju reģionā kopumā, Rīgas dome izstrādājusi pamata rīcības algoritmus iedzīvotājiem dronu apdraudējuma un trauksmes gadījumiem. Vienlaikus pašvaldība sāk informatīvu kampaņu “Sagatavojies! Šodien.”, kuras mērķis ir veicināt iedzīvotāju gatavību un izpratni par rīcību ārkārtas situācijās.
Detalizēti rīcības algoritmi pieejami Rīgas pašvaldības tīmekļvietnē: https://www.riga.lv/lv/ieteicama-riciba-arkartas-situacijas#iedzivotaju-ricibas-algoritms-sanemot-sunapraides-pazinojumu . Šajā sadaļā var atrast arī citus informatīvus materiālus par civilās aizsardzības jautājumiem Rīgā.
Rīcības vadlīnijas pieejamas vietnē: https://www.mk.gov.lv/lv/media/26516/download?attachment
Savukārt rīcības matrica atrodama vietnē https://www.mk.gov.lv/lv/media/26507/download?attachment
Rīgas 66. vidusskolas 2026. gada 25. maija iekšējās kārtības noteikumi Nr.VS66-26-1-nts “Kārtība, rīcībai Latvijas Republikas gaisa telpas apdraudējuma gadījumā”, nosaka darbinieku, izglītojamo un viņu likumisko pārstāvju rīcību, saņemot divu līmeņu šūnu apraides paziņojumus par iespējamo apdraudējumu Latvijas Republikas gaisa telpā vai par tūlītēju nepieciešamo rīcību atbilstoši sniegtajām instrukcijām.
Pieredzes apmaiņas brauciens uz Briseli
No 24. līdz 26. martam divi 12.a klases izglītojamie un direktores vietniece piedalījās mācību un pieredzes apmaiņas braucienā uz Briseli. Vizītes laikā jaunieši ieguva vērtīgu pieredzi par Eiropas demokrātiskajiem procesiem, starptautisku sadarbību un jauniešu līdzdalību sabiedriskajā dzīvē.
Vizītes laikā jaunieši iepazina arī Briseles pilsētas centru, arhitektūru un nozīmīgākos apskates objektus, gūstot priekšstatu par Beļģijas galvaspilsētas kultūras un vēstures daudzveidību.
25. un 26. martā skolēni aktīvi darbojās starptautiskajā projektā “Keep Driven”. Projekta galvenais mērķis ir mazināt šķēršļus un veicināt jauniešu ar invaliditāti pilnvērtīgu iesaisti vietējā un Eiropas līmeņa demokrātiskajos procesos un sabiedriskajā dzīvē.
Projekta laikā jauniešiem bija iespēja sadarboties ar vienaudžiem no Itālijas, Francijas un Beļģijas, kopīgi izstrādājot kampaņas idejas un saukļus. Mūsu skolas jaunieši veiksmīgi atrada kopīgu valodu ar citu valstu dalībniekiem, aktīvi iesaistījās komandu darbā un apliecināja savas līderības prasmes starptautiskā vidē.




