2. un 3. maijā 8.a klases izglītojamie piedalījās Starptautiskās izglītības sasniegumu novērtēšanas asociācijas (IEA) Starptautiskajā pilsoniskās izglītības pētījumā (IEA International Civic and Citizenship Education Study, IEA ICCS 2022). Šis ir pasaulē lielākais starptautiskais un vienīgais pilsoniskās izglītības pētījums. Pētījuma mērķis ir izpētīt jauniešu sagatavotību pildīt savus pilsoņa pienākumus, noskaidrot astoto klašu izglītojamo zināšanu līmeni pilsoniskajā […]

Šogad LU pasākums atkal notiks klātienē, bet ar iespēju sekot līdzi tiešraidē LU mājaslapā un Facebook. Pasākums plānots 6. maijā – LU Akadēmiskā centra Zinātņu mājā. Vairāk >>>ŠEIT

Pirms pusotra gada mūsu skolas 10. klašu septiņi skolēni uzsāka darbību projektā SENsationalSTEM. Tas bija Somijas, Igaunijas un Latvijas sadarbības INTERREG projekts “Pārrobežu uzņēmējdarbības attīstība skolēniem ar speciālās izglītības vajadzībām zinātnes, tehnoloģiju, inženierzinātņu un matemātikas jomās”. Projekta mērķis – nepilnu divu gadu laikā radīt starptautisku skolēnu uzņēmumu, kas uzsāktu reālu darbību vai uzņēmuma simulāciju. Kopš […]

Tuvojoties Eiropas dienai no Latvijas Pilsoniskās alianses saņēmām piedāvājumu piedalīties virtuālā izlaušanās spēlē par Eiropas Savienības vērtībām. Veidojām 10.a un 11.a klases skolēnu apvienoto komandu. Spēles mērķis ir interesantā un atraktīvā veidā iepazīstināt ar Eiropas Savienības vērtībām, veicināt sarunas par Eiropas nākotni. Digitālā izlaušanās istabas scenārijā tika izspēlēts, kas notiktu, ja Eiropas Savienība tiktu sagrauta […]

Turpinot darbu pie uzņēmumu veidošanas, 25. un 26. aprīlī Rīgā tikās projekta dalībnieki no Somijas, Igaunijas un Latvijas. Šī bija otrā reize, kad klātienē satikām savus komandas biedrus no kaimiņvalstīm. Pirmajā tikšanās dienā devāmies uz Jūrmalu, kur viesojāmies Sociālās integrācijas valsts aģentūrā. Pirms darba uzsākšanas, katrs no dalībniekiem iepazīstināja ar sevi un organizāciju, kuru pārstāv. […]

Šogad Olimpiskais mēnesis noslēdzās dienu pirms Latvijas Olimpiskās komitejas dzimšanas dienas.  Olimpiskā mēneša moto “100 gadi sportiņā” sniedz norādi, ka LOK šogad svin 100 dzimšanas dienu. Lai skolēni uzzinātu par aktivitātēm, varētu tām sekot un pievienoties, marta sākumā LOK mājas lapā tika ievietots mēneša kalendārs ar iespējamajām aktivitātēm un informatīviem video, un saitēm uz konkursiem. […]

Pavasarī tika izsludināts 1.-12. klašu skolēnu zīmējumu konkurss “Sargāsim Latviju kopā”. Konkursu rīkoja Ārlietu ministrija, Aizsardzības ministrija, Izglītības un zinātnes ministrija un Latvijas Transatlantiskā organizācija, atzīmējot NATO dibināšanas 73. gadadienu, Latvijas dalības NATO 18. gadadienu un NATO paplašinātās klātbūtnes kaujas grupas 5. gadadienu. Konkursa mērķis bija rosināt bērnos un jauniešos interesi par NATO, Latvijas dalību […]

AS “Latvenergo” rīkotais erudīcijas konkurss norisinās 27. reizi, pulcējot komandas no Latvijas skolām, kurās mācās 8. un 9. klašu skolēni. “FIZMIX Eksperiments” konkursa mērķis ir veicināt skolēnu interesi par eksaktajām zinātnēm, saistošā veidā parādīt, kā teorētiskās zināšanas izmantot praksē, kā arī veicināt jauniešos profesionālu interesi, padziļināti apgūstot fiziku.   Skolēni konkursa gaitā risināja āķīgus teorētiskus […]

2022. gada 20.aprīlī sporta un ārstnieciskās vingrošanas stundu laikā skolotājas Dangole Bērtiņa, Inita Purmale un Signe Pauliņa organizēja Lieldienu stafetes 1.-4. klašu skolēniem. Skolēni gada garumā sporta un veselības stundās ir apguva dažādas prasmes un iemaņas. Lieldienu stafešu uzdevumos tika iekļauti uzdevumi, kuri atklāja sporta modulī “priekšmetu pārvietošana” apgūtās iemaņas. Pirmais uzdevums parādīja skolēnu spējas […]

Aprīlī visos Latvijas reģionos notiek Skola2030 tiešsaistes konferences “Praktiski. Lietpratībai”, kurās gandrīz 700 skolu un pirmsskolu skolotāji dalās ar saviem pieredzes stāstiem.              Rīgas reģionā konferencē ar savu pieredzes stāstu Veselības un fiziskās aktivitātes mācību jomā dalījās Rīgas 66. vidusskolas sporta un veselības jomas koordinatore Inita Purmale. Pieredzes stāsta tēma “Kā plānot, organizēt starpdisciplināras mācību stundas un nostiprināt […]