Decembrī skolā norisinājās daudzveidīgi karjeras izglītības pasākumi, kas apvienoja radošās, sportiskās un STEM aktivitātes, veicinot skolēnu izpratni par dažādām profesijām, sadarbību, atbildību.

Ziemassvētku lugu iestudēšana un uzstāšanās 01.12.–17.12.2025 (izrāde 18.12.)

Ziemassvētku lugas iestudēšanas process deva skolēniem iespēju iepazīt skatuves mākslas pasauli no idejas līdz publiskam uzvedumam. Skolēni piedalījās lomu sadalē, teksta apguvē, mēģinājumos, dekorāciju un rekvizītu sagatavošanā, kā arī uzstāšanās procesā. Tā tika attīstītas komunikācijas prasmes, radošā domāšana, atbildības sajūta un spēja strādāt komandā.

Karjeras izglītības kontekstā skolēni iepazinās ar aktiera, režisora, scenogrāfa, kostīmu mākslinieka, gaismotāja un pasākumu organizatora profesijām, izprotot katra lomu kopējā rezultāta sasniegšanā. Pasākums veicināja pašapziņu un publiskās uzstāšanās prasmes.

Skolas volejbola sacensības “Mazā lāse” (4.–12. kl.) 01.12.–18.12.2025.

Volejbola sacensības pulcēja dažādu klašu skolēnus, sniedzot iespēju pārbaudīt fizisko sagatavotību, attīstīt komandas darbu un sportisko disciplīnu. Skolēni mācījās ievērot noteikumus, cienīt pretiniekus un uzņemties atbildību par savu sniegumu.

Pasākums sniedza ieskatu sportista, trenera, sporta pedagoga un sacensību organizatora profesijās, uzsverot regulāru fizisko aktivitāšu nozīmi veselīgā dzīvesveidā un karjeras iespējās sporta jomā.

Skolas sacensības basketbola soda metienos (1.–12. kl.) 03.12.–14.12.2025.

Sacensībās skolēni trenēja precizitāti, koncentrēšanās spējas un emocionālo noturību. Individuālais formāts ļāva katram skolēnam izvērtēt savas spējas un izvirzīt personīgos mērķus.

Karjeras kontekstā skolēni iepazinās ar basketbolista, sporta trenera un sporta tiesneša profesijām, izprotot sporta nozīmi personīgās disciplīnas un mērķtiecības veidošanā.

Pašaizsardzības meistarklase (4.a, 4.b, 6.a, 6.b kl.) 04.12.2025.

Meistarklasē skolēni apguva pašaizsardzības pamatprincipus, drošu rīcību konfliktsituācijās un situāciju izvērtēšanu. Praktiskie uzdevumi palīdzēja attīstīt pārliecību par sevi, ķermeņa koordināciju un reakcijas ātrumu.

Skolēni iepazinās ar pašaizsardzības instruktora, drošības speciālista un sporta trenera profesijām, uzsverot drošības nozīmi ikdienā un sabiedrībā.

STEM mācību ekskursija – Paula Stradiņa Medicīnas vēstures muzejs  (5.a, 6.a kl.) 4.12.2025.

Nodarbībā “Šūnas mikroskopā: asinsrite un tehnoloģijas” skolēni iepazina cilvēka ķermeņa uzbūvi, asinsrites darbību un medicīnas tehnoloģiju attīstību. Skolēni praktiski darbojās ar mikroskopiem, attīstot pētnieciskās prasmes.

Pasākums sniedza ieskatu ārsta, biologa, laboratorijas asistenta un medicīnas tehnologa profesijās, veicinot interesi par veselības aprūpes un zinātnes karjeras virzieniem.

STEM un pilsoniskās līdzdalības ekskursija uz Rīgas ZOO. (10.–12. kl.) 04.12.2025.

Lomu spēlē “Viena pasaule visiem” skolēni analizēja cilvēka rīcības ietekmi uz vidi un bioloģisko daudzveidību. Diskusijas un uzdevumi veicināja kritisko domāšanu un pilsonisko atbildību.

Skolēni iepazinās ar vides aizsardzības speciālista, biologa, zoologa un ilgtspējas politikas veidotāja profesijām, izprotot dabas aizsardzības nozīmi globālā mērogā.

Koncerts “Sniega stāsti”(1.–4. kl.) 05.12.2025.

Koncerts iepazīstināja skolēnus ar mūzikas un skatuves mākslas pasauli. Skolēni attīstīja emocionālo inteliģenci un klausīšanās prasmes.

Karjeras izglītības kontekstā skolēni iepazina diriģenta, mūziķa, dziedātāja un skatuves mākslinieka profesijas.

 STEM interaktīvā nodarbība Motormuzejā (1.–3. kl.) 10.12.2025.  

Skolēni iepazinās ar transporta tehnoloģiju attīstību, inženiertehniskajiem risinājumiem un dizainu. Nodarbība rosināja interesi par tehniskajām profesijām.

Skolēni iepazina inženiera, mehāniķa un transporta dizainera profesijas.

Daiļrunas konkurss (1.–4. kl.) 15.12.2025.

Konkurss attīstīja skolēnu runas prasmes, pārliecību un uzstāšanās kultūru. Skolēni iepazinās ar runas pedagoga, aktiera un pasākumu vadītāja profesijām.

Ziemassvētku pasākumi un folkloras Ziemassvētki 19.12.2025.

Ziemassvētku pasākumos skolēni iepazina latviešu tradīcijas, kultūras mantojumu un kopienas nozīmi. Pasākumi sniedza ieskatu folklorista, kultūras pasākumu organizatora un pedagoga profesijās.

Rīcības dienas “Nekā lieka – vairāk prieka” (2.a, 3.a, 4.a) 03.–09.11.2025.

Rīcības dienu laikā skolēni piedalījās aktivitātēs par ilgtspējīgu dzīvesveidu un atbildīgu resursu izmantošanu. Skolēni iepazinās ar vides speciālista un ilgtspējas konsultanta profesijām, izprotot, kā ikdienas paradumi ietekmē vidi. Pasākums veicināja atbildīgu domāšanu un sociālās prasmes.

Konference “Uzdrīksties uzvarēt 2025” (10.–12. kl.) 07.11.2025.

Skolēni piedalījās JA Latvia organizētā uzņēmējdarbības konferencē, kur tikās ar uzņēmējiem, mentoriem un biznesa līderiem. Konference sniedza ieskatu uzņēmējdarbībā, karjeras veidošanā un mērķu sasniegšanā. Skolēni guva iedvesmu personīgajai un profesionālajai izaugsmei.

Daiļrunas konkurss “Manai Latvijai” (1.–4. kl.) 08.11.2025.

Radošajā konkursā skolēni attīstīja runas prasmes un uzstāšanās pārliecību. Pasākums iepazīstināja ar skatuves mākslas, aktiera un runas pedagoga profesijām, veicinot patriotismu un pašizpausmi.

Lāčplēša dienas piemiņas brīdis (visa skola) 11.11.2025.

Svinīgajā piemiņas brīdī skolēni godināja Latvijas brīvības cīnītājus. Pasākums veicināja izpratni par kultūras darbinieka, vēsturnieka un militāro profesiju nozīmi, stiprinot pilsonisko apziņu.

Okupācijas muzeja nodarbība “Aizliegtais 18. novembris” (10., 12.a) 12.11.2025.

Tiešsaistes nodarbībā skolēni padziļināja zināšanas par Latvijas vēsturi okupācijas laikā. Skolēni iepazinās ar muzeja speciālista, vēsturnieka un pētnieka profesijām, attīstot kritisko domāšanu.

Koncerts Latvijas Republikas proklamācijas dienai (visa skola) 13.11.2025.

Valsts svētkiem veltītais koncerts veicināja patriotismu un radošo izpausmi. Skolēni iepazinās ar skatuves mākslinieka, mūziķa un pasākumu organizatora profesijām.

STEM nodarbība – robotu konstruēšana (4.a, 4.b) 19.11.2025.

Skolēni konstruēja un programmēja robotus, iepazīstot programmētāja, inženiera un tehnoloģiju speciālista profesijas. Nodarbība veicināja loģisko domāšanu un interesi par STEM jomu.

“Nāc muzejā!” – Dekoratīvās mākslas un dizaina muzejs. 19.11.2025.

Skolēni iepazinās ar dekoratīvo mākslu un dizainu, izzinot radošā darba procesu. Pasākums sniedza priekšstatu par dizainera, mākslinieka, restauratora un muzeja speciālista profesijām, veicinot estētisko domāšanu.

Raiņa un Aspazijas muzejs (11.a)  21.11.2025.

Skolēni apmeklēja muzeju, iepazīstot latviešu literatūras un kultūras mantojumu. Nodarbība sniedza ieskatu muzejpedagoga, literatūrzinātnieka un kultūras pētnieka profesijās.

Tikšanās ar kouču (10.a) 24.11.2025.

Tikšanās laikā skolēni iepazinās ar kouča un personīgās izaugsmes trenera profesiju; komandas darba nozīmi un karjeras mērķu izvirzīšanu; kā arī problēmu apzināšanu un to risināšanu. Nodarbība veicināja pašizziņu, motivāciju un atbildību par savu nākotni.

Tikšanās ar bitenieku “Eiropas medus brokastis–25” (1.–3. kl.)

Skolēni iepazinās ar bitenieka profesiju, biškopības nozīmi un bišu lomu dabā. Nodarbība veicināja interesi par dabaszinātnēm.

STEM projekta ietvaros Dabas muzejs – “Vulkānisms” (7.a)

Skolēni iepazinās ar Zemes procesiem un ģeologa profesiju, padziļinot zināšanas par dabas parādībām. Skolēni padziļināja zināšanas par Zemes iekšējiem procesiem, iepazīstot ģeologa un dabas pētnieka profesijas. Nodarbība veicināja zinātnisko domāšanu.

Dabas muzejs – “Bioloģiskā daudzveidība” (8.–9. kl.)

Nodarbībās skolēni iepazinās ar biologa, vides pētnieka un dabas aizsardzības speciālista profesijām, izprotot bioloģiskās daudzveidības nozīmi planētas ilgtspējā.

Skolas 1.-12. klašu skolēni piedalījās Swedbank interaktīvajā pasākumā “Naudas diena”, kura laikā iepazinās ar banku speciālista, finanšu konsultanta un ekonomista profesijām. Nodarbībās skolēni apguva finanšu pratības pamatus – naudas plānošanu, uzkrājumu veidošanu un atbildīgu finanšu lēmumu pieņemšanu. Pasākums veicināja izpratni par finanšu nozīmi ikdienā, un sagatavoja skolēnus patstāvīgai un atbildīgai rīcībai ar personīgajiem finanšu resursiem.

Elektrodrošības maratona laikā 1.-4. klašu skolēni piedalījās izzinošās nodarbībās par drošu rīcību ar elektroierīcēm ikdienā, par elektroenerģijas taupīšanas iespējām. Skolēni iepazinās ar elektriķa un elektrodrošības speciālista profesijām, uzzinot par darba pienākumiem, atbildību un drošības noteikumu ievērošanas nozīmi. Nodarbība veicināja izpratni par tehnisko profesiju nozīmi un attīstīja skolēnu drošas uzvedības prasmes.

7.a klases skolēni 15.10.2025. apmeklēja Latvijas Kara muzeju, kur iepazinās ar Latvijas vēstures nozīmīgākajiem notikumiem un valsts aizsardzības jomu. Nodarbības laikā skolēni guva priekšstatu par karavīra, virsnieka, vēsturnieka un muzeja speciālista profesijām, kā arī par to lomu valsts drošības un vēsturiskā mantojuma saglabāšanā. Ekskursija veicināja izpratni par patriotismu, atbildību un profesijām, kas saistītas ar kalpošanu valstij.